Habilidades Docentes es un programa de formación dirigido a profesorado de cualquier materia tanto en formación reglada como no reglada, especialmente a quienes utilizan las modalidades formativas presencial y semipresencial.
El Programa se puede aplicar de forma modular, con formatos de impartición y duración flexibles, en función del número y perfil de las personas destinatarias, de sus necesidades de formación y/o de su disponibilidad de tiempo.
Tras realizar el Programa, las personas participantes aprenderán a diseñar, impartir y evaluar acciones formativas con grupos de todo tipo, aplicando metodologías participativas e innovadoras con el objetivo de que el proceso formativo sea una experiencia transformadora, útil e inolvidable
COMPETENCIAS
C1. Diseñar y planificar procesos formativos de alto impacto, basados en competencias profesionales, orientados a la transferencia y aplicando metodologías didácticas eficaces
- Detección y análisis de necesidades formativas
- Diseño de la formación por competencias profesionales
- Transferencia del aprendizaje
- Metodología inductiva y secuencias de aprendizaje
- Metodologías innovadoras para la formación
- Técnicas participativas para el aprendizaje
- Elaboración de presentaciones y materiales didácticos
- Utilización de recursos TICS
C2. Impartir acciones formativas y gestionar grupos de formación de forma óptima, aplicando herramientas comunicativas eficaces y resolviendo los conflictos desde la inteligencia emocional
- Herramientas comunicativas
- Inteligencia emocional para la formación
- Aplicación de técnicas grupales
- Motivación del alumnado
- Dinamización de grupos de formación
- Gestión de conflictos en el aula
C3. Diseñar y evaluar la satisfacción, el proceso y los resultados de aprendizaje de acciones formativas, identificando y proponiendo acciones de mejora
- Metodologías, niveles y tipos de evaluación
- Técnicas participativas de evaluación
- Diseño de pruebas evaluativas
- Tutorización y retroalimentación del alumnado
- Elaboración de informes de evaluación
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